Wenig demokratische Bildung an deutschen Schulen

Das Thema Demokratie wird im deutschen Schulunterricht offenbar nur unzureichend behandelt. Wie aus einer Studie des Berliner Instituts für Gesellschaftsforschung hervorgeht, gaben nur rund vier Prozent der befragten Lehrkräfte an, dass demokratische Bildung in ihrem Schulalltag eine zentrale Rolle spielt. Drei von vier Lehrenden gaben zwar an, Schülerinnen und Schülern durch einen demokratischen Umgang im Unterricht dementsprechende Werte zu vermitteln, dennoch halten sie die Möglichkeiten zur demokratischen Erziehung für noch ausbaufähig. Grund für diesen Befund sei unter anderem, dass demokratische Bildung in der Ausbildung von Lehrkräften kein zentrales Thema ist.