UNESCO-Kommission fordert Programm zur Förderung inklusiver Bildung

Nach Berichten der Deutschen UNESCO-Komission, sind die Chancen im deutschen Bildungssystem ungleich verteilt. Der Expertenkreis „Inklusive Bildung“ hat dazu ein Empfehlungspapier erarbeitet, in dem empfohlen wird Kooperationsmöglichkeiten zwischen Bund und Ländern für den Aufbau eines inklusiven Bildungssystems zu nutzen. Wie die Vorsitzende des Expertenkreises Ute Erdsiek-Rave fordert, müssten die Übergänge zwischen den verschiedenen Bildungsstufen besser gestaltet werden. Die Verbesserung soll dadurch stattfinden, dass Bildungseinrichtungen durch Förderzentren besser beraten und vernetzt werden.