Unterstützung beim Studieneinstieg stark fächerabhängig

Wie gut Erstsemesterstudierende beim Einstieg ins Studium begleitet und unterstützt werden, hängt stark vom jeweiligen Studienfach ab. Wie eine Analyse des Centrums für Hochschulentwicklung CHE ergab, biete nur jeder zweite geisteswissenschaftliche Fachbereich Vor- oder Brückenkurse an. In MINT-Fächern seien diese hingegen fast flächendeckend vorhanden. Bei vielen Unterstützungsangeboten setzten die Hochschulen außerdem auf Freiwilligkeit statt auf Zwang. Beispielsweise seien Beratungsgespräche nur in jedem zehnten Fachbereich für Studierende verpflichtend. Für die Analyse wurden 1624 Fachbereiche an 246 deutschen Hochschulen untersucht.