Studie: Studiengänge setzen unterschiedliche Schwerpunkte in Nachhaltigkeit

Nachhaltigkeit spielt an deutschen Hochschulen eine wichtige Rolle, auch wenn es fachspezifische Unterschiede gibt.
Das zeigt eine Analyse des Centrum für Hochschulentwicklung (CHE), für die rund zehntausend Professor*innen aus 31 Fächern befragt wurden.
Jedes Fach setze unterschiedliche Schwerpunkte in den Bereichen Gesundheit, Klimaschutz, nachhaltige Stadtentwicklung oder gesellschaftlicher Zusammenhalt.
Die Studie sei keine Rangliste, sondern diene als Grundlage für Diskussionen über nachhaltige Entwicklung und fachübergreifende Zusammenarbeit an Hochschulen.
Die Analyse macht außerdem sichtbar, wo sich neue Anknüpfungspunkte für Forschung und Lehre ergeben können.