Sinnvolle Bildschirmnutzung bei Kleinkindern durch interaktive Geschichten

Kinder von drei bis fünf Jahren können jetzt durch ein Forschungsprojekt frei auf interaktive Geschichten zugreifen. Auf der Plattform „saylbooks“ gibt es Geschichten in unterschiedlichen Sprachen, mitentwickelt von Forschenden der Uni Paderborn. Das Projekt will anregen, Bildschirmzeit durch aktive Beteiligung effizienter zu nutzen. Das soll vor allem die sprachliche Kompetenz von Kleinkindern ausbauen. Der Inhalt solle zum Nachdenken anregen und Gespräche fördern. Das Angebot umfasst im Moment zehn E-Books in 13 Sprachen.