Lehrkräfte fühlen sich besonders durch Schüler*innen-Verhalten belastet

Fast jede zweite Lehrkraft in Deutschland sieht das Verhalten ihrer Schüler*innen als größte berufliche Belastung.
Das zeigt das aktuelle Deutsche Schulbarometer der Robert Bosch Stiftung, für das Lehrkräfte bundesweit befragt wurden.
Viele Lehrkräfte würden sehen hinter dem Verhalten der Schüler*innen mehr als bloße Disziplinlosigkeit sehen.
So hätten viele Kinder und Jugendliche Schwierigkeiten, sich in Gruppen einzufügen oder sich zum Lernen zu motivieren.
Ein Großteil der Lehrkräfte sei zwar bereit hier anzusetzen, wünsche sich aber mehr Fortbildungen und zusätzliche Unterstützung durch Fachkräfte an den Schulen.