Lehrende erwarten logisches Denken und hohe Lernbereitschaft

Professorinnen und Professoren erwarten von Studierenden vor allem logisches Denkvermögen und eine hohe Lernbereitschaft. Nach einer Umfrage des Centrums für Hochschulentwicklung sind diese Fähigkeiten für die meisten Lehrenden wichtig für einen erfolgreichen Verlauf des Studiums.
Außerdem sind je nach Studienfach spezifische Anforderungen nötig, wie z.B. räumliches Vorstellungsvermögen bei angehenden Zahnmedizinern.
Mit den Ergebnissen können sich angehende Studierende ein Bild davon verschaffen, was in den jeweiligen Fächern von ihnen erwartet wird.
Für die Studie wurden etwa 10 000 Professorinnen und Professoren aus 32 Fächern befragt.