Inklusion schreitet in Deutschland immer weiter voran.

Wie eine Studie des Portals Bildungsklick.de angibt, gehen immer weniger Kinder mit Lernhandicap noch auf seperate Förderschulen. Mittlerweile sind noch knapp 1,3% der Kinder mit Lernbehinderung in Deutschland in einer separaten Bildungseinrichtung. Hierbei konnten in den letzten Jahren vor allem die neuen Bundesländer gegenüber den alten Aufschließen. In Sachsen-Anhalt zum Beispiel konnte man einen Rückgang von 2,6 Prozentpunkten in den letzten 8 Jahren verzeichnen. Deutschland findet damit Anschluss an internationale Standards. In den meisten anderen Ländern werden Kinder mit Lernschwierigkeiten schon seit langem in den Regelschulen unterrichtet.