Forschende der Universität Paderborn untersuchen die Auswirkungen von Corona-Schulschließungen

Bei der Online-Umfrage unter Lehrenden und ihren Klassen geht es genauer um den Einfluss der Schulschließungen im März auf die emotionale und soziale Entwicklung von Schülern und Schülerinnen. Laut Studienleiterin Prof. Dr. Désirée Laubenstein sei das Ziel der Studie auch, Unterschiede im Belastungserleben zwischen Schülern und Schülerinnen mit und ohne Förderbedarf zu untersuchen.