Durchwachsene Aussichten auf digitalen Job

Viele Hochschulabsolvent*innen und Studierende fühlen sich nicht gut auf den digitalen Arbeitsplatz vorbereitet. Da ist das Ergebnis einer Umfrage des Personaldienstleisters Studitemps und der Universität Maastricht. Zwar gab knapp die Hälfte der Befragten an, sich gut für die Digitalisierung gerüstet zu sehen. In den verschiedenen Fachrichtungen gibt es aber große Unterschiede bei den Einschätzungen. Fast zwei von vier Befragten aus den Sprach- und Kultur- sowie den Rechtswissenschaften sahen demnach Lücken in ihrer digitalen Bildung. In vielen anderen Geistes- und Sozialwissenschaften ergibt sich ein ähnliches Bild. Studierende und Absolvent*innen aus den Ingenieurwissenschaften und der Informatik fühlten sich dagegen am besten vorbereitet. Insgesamt waren 22000 Personen befragt worden.