Digitale Medienkompetenz im Lehramtsstudium immer relevanter

Mehr als die Hälfte der Hochschulen in Deutschland hat keine verpflichtenden Angebote zur Medienkompetenz für Lehramtsstudierende. Das Centrum für Hochschulentwicklung teilt aber mit, dass digitale Medienkompetenz im Lehramtsstudium eine immer größere Bedeutung bekommt.
Für die Medienkompetenz von Schüler*innen seien maßgeblich Lehrer*innen verantwortlich. Deshalb seien verbindliche Inhalte zur Medienkompetenz für Lehramtsstudierende äußerst wichtig.
Die Daten sind im Rahmen des Monitor Lehrkräftebildung erhoben worden.