Die Handschrift von Kindern ist durch die Corona-Lehre schlechter geworden

Die Handschrift von Kindern ist durch die Corona-Lehre schlechter geworden. Nach einer Studie des Verbands für Bildung und Erziehung seien Grundschulkinder, welche im allgemeinen schon an einer Schreibschwäche leiden, weiter zurückgefallen. Eine Ursache dafür sei neben der Online-Lehre auch der Mangel an Personal, wodurch die individuelle Förderung fehle. Fast drei Viertel der Jungen vermerkten einen leichten oder sogar starken Einbruch in ihrer Leistung. Trotzdem vertritt der Verband die Meinung, dass die Pandemie gezeigt habe, dass der Einsatz digitaler Medien in Zukunft immer wichtiger werde.